Yukarı

Emel Döner

Ortaokul ve liseyi Nişantaşı Anadolu Lisesi’nde okudum. Başarılı bir öğrenciydim. Her dönem takdir alırdım. Öğretmenlerim beni çok severdi. Annemle babamın en sevdikleri faaliyet veli toplantılarıydı. Derslerim iyiydi; beden eğitimi hariç. Beden eğitimi bana zor gelirdi. Atletik bir yapım yoktu, çocukluktan beri herhangi bir spor yapmamıştım, spora ilgi de duymamıştım. Hayatımda öyle bir rol model de yoktu. Beden eğitimi notlarım 6, 7, 8 civarında olurdu. Daha yukarısını biraz zor görürdüm. Benim dünyam okumaktı, yazmaktı, romanlardı, kitaplardı.Bir kış günüydü. Yanılmıyorsam ortaokul birinci sınıftaydım. O gün hastaydım, ama evde kalmamı gerektirecek kadar hasta olmadığım için ailem beni okula göndermişti. Şansıma o gün beden eğitimi dersinde  sınav vardı. Hem de istasyon hareketleri...

Ortaokul ve liseyi Nişantaş...

Daha fazla

Üstün yetenek eğitimi bölümü mezunları isyanda!

'Üstün Zekalılar Öğretmenliği' bölümü mezunları devlet okullarında sınıf öğretmeni olarak görev yapıyor. Neden? Bazı çocuklar, genleri, içinde bulundukları çevre ve yaşadıkları deneyimlerin etkileşimi sonucunda yaşıtlarına göre bir ya da daha fazla alanda çok daha ileri düzeyde olabilir. Bu çocuklara “üstün potansiyelli çocuklar” diyoruz. “Üstün” sözcüğü talihsiz bir sözcük, çünkü bu çocuklara verilmesi gereken farklılaştırılmış eğitimin sanki bir avantaj ya da ayrıcalık olarak anlaşılmasına neden oluyor. Oysa herkesin gereksinimine uygun bir eğitim alması bir insanlık hakkı. Yaşıtlarından akademik olarak daha ileride bir çocuk neden bildiği şeyleri tekrar etmek zorunda kalsın? Neden yavaşlatılsın? Daha ileride olmak çocuğun suçu mu? Hayır, bu çocuklar kendi başlarının çaresine bakamaz. Hayır, onlar kendilerini kurtarmış falan değil. Doğru yönlendirmeye muhtaçlar. Çok ciddi sosyal ve duygusal sorunlar yaşayabiliyorlar. Her çocuk gibi ilgiye,...

'Üstün Zekalılar Öğretmen...

Daha fazla

Öğrenilmiş çaresizlik

Florida’da yapılan bir araştırmada, araştırmacılar büyük bir akvaryumu cam bir duvarla ortadan ikiye bölüyorlar. Akvaryumun bir tarafına barakuda cinsi bir köpekbalığı, diğer tarafına da barakudaya kurban edilmek üzere küçük balıklar yerleştiriliyor. Köpekbalığı aç. Ancak yemeğine kavuşmak için yaptığı her hamlede, cam duvara tosluyor ve geri dönüyor. Bir deniyor, iki deniyor, üç deniyor. Her seferinde sonuç aynı. En sonunda çabasının boş olduğuna karar vermiş olmalı ki, diğer tarafa hamle yapmaktan vazgeçiyor. Araştırmacılar bir sonraki adımda ne olacağını görmek için aradaki cam duvarı kaldırıyorlar. Artık köpekbalığı ile küçük balıklar arasında hiçbir engel yok. Sizce köpekbalığı ne yapıyor? Diğer tarafa geçiyor mu geçmiyor mu? Köpekbalığı, cam duvar kalktıktan sonra diğer taraftaki balıklara ulaşmak için en ufak bir hamlede bulunmuyor. Kendi kendine, kendisine ayrılan bölümde aç bilaç dönüp duruyor....

Florida’da yapılan bir ara...

Daha fazla

IQ cinayeti

IQ testi nedir, nasıl ortaya çıkmıştır, neleri ölçer, neleri ölçemez? Beytullah Hakyeri ve Eyüp Can, “MSD” adlı nadir bir genetik hastalıktan muzdarip iki çocuğumuz. Devlet, IQ testinde 50 puan barajını geçemezlerse hastalıklarının tedavisinde kullanılan ilacı karşılamayacak. Bu, ölmelerine izin vermek demek. Kararı, Sağlık Bakanlığı bünyesinde Mayıs 2012’de toplanan Çocuk Beslenme ve Metabolizması, Çocuk Nörolojisi uzmanları ve psikologlardan oluşan bir komisyon vermiş. Hastalığın tedavisinde IQ skoru ölçütünün konulma sebebi şöyle açıklanmış: ‘’IQ sınavı MSD’li hastalarda bir zeka göstergesi olarak değil, solunum sistemini de etkileyebilecek merkezi sinir sistemi göstergesi olarak kullanılmaktadır. Çok ilerlemiş bir hastada beyin artık akciğere solunum için komut gönderemeyeceğinden hastada solunum olmaz, enzim tedavisi akciğerlerdeki birikimi azaltsa dahi hastanın solunum cihazına bağlanması ya da ölümü kaçınılmaz olur.’’ (Radikal.com.tr, 20/03/2014) İyi de, IQ testi...

IQ testi nedir, nasıl ortaya ...

Daha fazla

Buraya nasıl düştün?

TÜSİAD, 16 Aralık 2013’te “Türkiye’de Öğretmen Eğitimini Yeniden Yapılandırmak İçin Bir Model Önerisi” konulu bir toplantı düzenledi. İş ve akademi dünyasından isimler 21. yüzyılda eğitimin nitelikler Tartışılan konular arasında “Nasıl bir öğretmen?” sorusu da vardı. Mevcut öğretmenlerin alanlarında yüksek lisans yapması, öğretmenleri motive etmek ve desteklemek için teşvik programları hazırlanması, eğitim fakültelerine öğrenci seçerken seçme kriterlerinin değiştirilmesi ve öğretmenliğe ilgi ve yeteneği olan öğretmenlerin seçilmesi, öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesi ve öğretmenliğin cazip bir meslek haline getirilmesi gibi öneriler sunuldu. Çok yerinde ve önemli öneriler.  Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde 9 yıldır ders veriyorum. Öğrencilerim, öğretmen adayları. Dönem başında ya da yeri geldikçe “Neden öğretmenlik bölümünü seçtiniz?” diye soruyorum. Öyle cevaplar alıyorum ki, soruyu “Buraya nasıl düştünüz?” diye yeniden sorasım geliyor. Cevapların azımsanamayacak bir kısmı,...

TÜSİAD, 16 Aralık 2013’te...

Daha fazla

Genetiğiyle oynanmış bir çocuk ister misiniz?

Zhao Bowen’e” Çin’in Bill Gates’i” diyorlar. O, Çinli bir genç dahi. Zekanın genetik kodunu çözmeye odaklı projesi yerli ve yabancı basında yankı uyandırdı. Zhao, fen alanındaki dehası anlaşılınca, Çi Zhao Bowen’e” Çin’in Bill Gates’i” diyorlar. O, Çinli bir genç dahi. Zekanın genetik kodunu çözmeye odaklı projesi yerli ve yabancı basında yankı uyandırdı. Zhao, fen alanındaki dehası anlaşılınca, Çin’in üstün yetenekli çocuklara yönelik en önemli ve en prestijli okulu Renmin’e kabul ediliyor. Fakat çok sıkıcı bulduğu okulu 17 yaşında bırakmaya karar veriyor ve ülkenin en önde gelen biyoteknoloji enstitüsü BGI Shenzhen’de çalışmaya başlıyor. Şu anda 21 yaşında olan Bowen, BGI Shenzhen’de, dev bütçeli bir araştırma projesi yürütüyor: Projenin amacı, kendisi gibi dâhileri dahi yapan genetik kodu çözmek. Bowen’le birlikte çokuluslu bir araştırmacı...

Zhao Bowen’e” Çin’in Bi...

Daha fazla

Çocuklarla sorununuz nedir?

Çocuklarda öğrenme güçlüğü. Çocuklarda hiperaktivite sorunu. Çocuklarda dikkat eksikliği bozukluğu. Çocuklarda odaklanamama sorunu. Çocuğu sürekli sorunla özdeşleştiren bir algı.  Tersten bakalım: Öğretmenlerde öğretme güçlüğü. Ailelerin çocuklarına sorumluluk verememe sorunu. Hükümetin öğretmenini motive edememe sorunu. Politik amaçlara çocukları alet eden eğitim sisteminin bozukluğu...

Çocuklarda öğrenme güçlü...

Daha fazla

Okulda başarı ve etkili liderlik arasındaki (olmayan) İlişki

Çocuklara küçük yaşlardan itibaren IQ testleri olarak bilinen “zeka testleri” yapılıyor (Zeka testi denilen bu testler, aslında zekayı değil, test çözme konusunda ne kadar iyi olduğunuzu ve test sıras Eksik ve eğrilerle dolu bu testlerin neresi doğru ki diye soracak olursak, belki de en büyük faydası, okul başarısını belirlemede etkili bir araç olmaları. Çünkü okulda sözel, matematik ve analitik zeka türlerine değer veriliyor. Testler de bu becerileri ölçmeye çalışıyor. Zekayı ölçtüğünü iddia eden bu zeka testlerinin sonuçları, sizce kariyer başarısını belirlemede ne derece etkili? Şıkları görelim: •    %70 •    %90 •    %40 •    %15 Sizce hangisi doğru?  Doğru cevap, hiç biri. (Doğru cevabın bize dayatılan dört şık arasında olduğuna ne kadar eminiz, öyle değil mi? Bu seçeneklerden birinin mutlaka doğru olduğuna nedense adımız kadar eminiz, sorgusuz sualsiz bir kabullenme...

Çocuklara küçük yaşlardan...

Daha fazla

Okullar birer hapishane mi?

“Dünya üzerinde masum insanlar için düzenlenmiş en korkunç ortam okuldur. Bir kere, okul dediğin yer bir hapishanedir. Ama bazı açılardan bir hapishaneden daha acımasızdır. Hapishanede, sizi gardiyanların yazdığı kitapları okumaya zorlamazlar ve akılda kalıcı bir tarafı olmayan içerikleri ezberleyemediğiniz için ceza görmezsiniz. Hapishanede, anlamadığınız ve ilgilenmediğiniz konuları, çekicilikten uzak biçimde anlatan zindancıları oturup dinlemeniz gerekmez… Hapishanede bedeninize işkence yaparlar, beyninize değil...

“Dünya üzerinde masum insa...

Daha fazla